Hướng dẫn đọc hiểu Chữ người tử tù

Hướng dẫn soạn bài ngữ văn lớp 10, đọc Chữ người tử tù và trả lời các câu hỏi trong SGK.

1/ Dựa vào nhan đề Chữ người tử tù, bạn thử suy đoán xem tác phẩm viết về câu chuyện gì

Dựa vào nhan đề Chữ người tử tù, em suy đoán tác phẩn viết ra từ một người tù mắc trọng tội.

2/ Soạn Chữ người tử tù - Tóm tắt nội dung cuộc trò chuyện giữa nhân vật quản ngục và thầy thơ lại

Cuộc nói chuyện giữa nhân vật quản ngục và thầy thơ lại có những chi tiết đáng chú ý:

3/ Chú ý các chi tiết cho biết ngoại hình, suy nghĩ, lời nói, sở thích, môi trường sống của quản ngục và những câu văn khái quát được tính cách nhân vật này

Ngoại hình, tính cách, sở thích và câu văn khái quát tính cách viên quản ngục:

4/ Soạn văn 10 Chữ người tử tù - Theo bạn, viên quản ngục sẽ đối xử với Huấn Cao như thế nào? Chi tiết nào ở phần 1 có thể khiến bạn suy đoán như vậy?

Theo em, viên quản ngục sẽ đối xử tốt với Huấn Cao, dành cho Huấn Cao những biệt đãi riêng.Các chi tiết khiến em suy đoán như vậy:

5/ Soạn văn Chữ người tử tù - Hình dung toàn cảnh của cuộc gặp gỡ giữa quản cục và Huấn Cao

Huấn Cao và viên quản ngục gặp nhau ở trong ngục tù. Huấn Cao xuất hiện hiêng ngang, bất khuất, lạnh lùng. Viên quản ngục hiền lành, lòng kiêng nể cố giữ kín đáo mà đã rõ quá rồi.

6/ Chữ người tử tù soạn bài - Huấn cao đã tiếp nhận sự “biệt đãi” của quản ngục như thế nào?

Ông Huấn Cao đã nhận sự “biệt đãi” của quản ngục bằng cử chỉ, thái độ “Thản nhiên nhận rượu và ăn thịt, coi như đó là một việc vẫn làm trong cái hứng bình sinh lúc chưa bị giam cầm”.

7/ Soạn bài Chữ người tử tù ngắn nhất - Dự đoán xem Huấn Cao có bằng lòng cho chữ viên quản ngục không

Huấn Cao sẽ cho chữ viên quản ngục, vì “cảm cái tấm lòng biệt nhỡn liên tài” và như ông Huấn thổ lộ “Nào ta có biết đâu một người như thầy quản đây lại có những sở thích cao quý như vậy.”. Tóm lại, Huấn Cao cho chữ vì chính ông và viên quản ngục đều là những con người cao quý, yêu cái đẹp.

8/ Lưu ý các chi tiết được tác giả sử dụng dể dựng cảnh cho chữ: Bối cảnh; thời gian; không gian. Lời nói, cử chỉ, hành động của người xin chữ và người cho chữ

Cảnh cho chữ:Cảnh cho chữ đã hội tụ tất cả những nét vượt trội ấy. Đây là một khung cảnh đặc biệt, và chính người khắc họa cũng khẳng định đó là “một cảnh tượng xưa nay chưa từng có”.Sự đặc biệt này hiện ra ở mọi ...

9/ Nhân vật Huấn Cao khuyên quản ngục điều gì? Quản ngục có thái độ như thế nào trước lời khuyên đó?

Huấn Cao khuyên quản ngục:Thái độ viên quản ngục trươớc lời khuyên:

10/ Nội dung câu chuyện được kể có giống với suy đoán của bạn lúc mới đọc nhan đề tác phẩm hay không?

Nội dung cây chuyện kể phù hợp với nhan đề tác phẩm Chữ người tử tù theo lối tiền hậu tương ứng.Ý nghĩa nhan đề:Khi in trên tạp chí Tao đàn có tên Dòng chữ cuối cùng: dồn sức nặng vào hai chữ cuối cùng, gợi đến sự kết thúc, sự ám ảnh nặng nề về cái chết của nhân vật. Đây không phải chủ đề, tư tưởng mà nhà văn muốn truyền tải vì nó không phù hợp.Khi in thành sách trong tập truyện Vang bóng một thời chính tác giả là người đổi tên thành Chữ người tử tù:Trong nhan đề chứa đựng sự mâu thuẫn.Gợi ra tình huống éo le, ngang trái xuyên suốt tác phẩm, khơi gợi sự tò mò của người đọc.Thể hiện chủ đề tư tưởng của tác phẩm: tôn vinh cái đẹp, cái tài, khẳng định sự bất tử của cái đẹp trong cuộc đời.

Soạn bài Chữ người tử tù lớp 10 trang 27

Hướng dẫn trả lời các câu hỏi trong trang 27 SGK ngữ văn 10 Kết nối tri thức. Tất cả câu hỏi được tổng hợp với gợi ý chi tiết:

1/ Soạn bài Chữ người tử tù lớp 10 sách mới - Hãy xác định tình huống truyện trong Chữ người tử tù

Tình huống truyện đặc sắc và độc đáo trong Chữ người tử tù là cảnh cho chữ “xưa nay chưa từng có”. Hai nhân vật Huấn Cao và quản ngục, trên bình diện xã hội, hoàn toàn đối lập với nhau. Một người là tên “đại nghịch”, câ...

2/ Lời kể về nhân vật quản ngục (trong phần 1) là của ai? Lời kể ấy tác động đến cách nhìn của bạn về nhân vật này như thế nào?

Lời kể nhân vật quản ngục trong phần 1 là lời kể của chính tác giả. Việc sử dụng ngôi kể thứ ba (Khi người kể giấu mình, gọi sự vật bằng tên của chúng, kể như người ta kể, thì gọi là ngôi kể thứ ba) giúp cho cách kể linh hoạt, tự do hơn và khách quan.

3/ Sự kiện nào đã tạo nên bước chuyển trong thái độ của Huấn Cao với quản ngục? Sau sự kiện ấy, mối quan hệ của họ đã thay đổi như thế nào?

Ban đầu, Huấn Cao tỏ ra vô cùng khinh bạc quản ngục - kẻ đứng đầu nhà lao, coi viên quản cũng giống như bao tên thăm quan trong xã hội lúc bấy giờ; Người hỏi ta muốn gì? Ta chỉ muốn có một điều, là “nhà ngươi đừng có đă...

4/ Nhân vật Huấn Cao được tác giả khắc họa qua những chi tiết tiêu biểu nào? Hãy dựa vào các chi tiết đó để khái quát đặc điểm tính cách Huấn Cao

Con người mang nét đẹp của tư thế, khí pháchBằng một thứ văn xuôi điêu luyện gợi được không khí cổ kính của một thời đã qua, Nguyễn Tuân đã khắc họa thành công những nét tính cách nhân vật.Con người mang nét đẹp của tâm hồn, tài...

5/ Chỉ ra các yếu tố khiến cảnh cho chữ trở thành một cảnh tượng “xưa nay chưa từng có”. Hãy phân tích ý nghĩa của cảnh tượng kì lạ đó.

Về không gian: người xưa thường cho chữ ở thư phòng, nơi sạch sẽ, trang nghiêm. Huấn Cao cho chữ viên quản ngục trong nơi ngục tù ẩm mốc, bẩn thỉu, đầy những phân chuột, phân gián.Về thời gian: Cảnh cho chữ này diễn ra vào t...

6/ Theo bạn, tác giả đã gửi gắm những thông điệp gì qua câu chuyện xin chữ và cho chữ?

7/ Nêu và nhận xét về một điểm chung mà bạn nhận thấy giữa hai nhân vật Tử Văn (Chuyện chức Phán sự đền Tản Viên, Nguyễn Dữ) và Huấn Cao (Chữ người tử tù, Nguyễn Tuân)

Ngô Tử Văn và Huấn Cao đều là những người anh hùng, mang những vẻ đẹp phẩm chất đáng trân trọng. Tử Văn dám châm lửa đốt đền của tên tướng giặc trừ hại cho dân.Huấn Cao vì thấy dân chúng lầm than mà khởi nghĩa chống lại triều đình. Họ không vì quyền uy, tiền bạc mà bị mua chuộc, đánh mất đi chính mình. Tóm lại, đó là những con người giàu có về khí phách và vẻ đẹp tâm hồn.

Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) phân tích một yếu tố nghệ thuật đặc sắc trong truyện ngắn Chữ người tử tù

Bài làm 1:Chúng ta biết rằng, tác phẩm văn học thành công cần phải có nhiều yếu tố: nội dung, tư tưởng, thông điệp,… Ngoài ra, những yếu tố nghệ thuật nhất định phải có như: ngôn ngữ, hình tượng, khắc họa nhân vật, miê...

Kết luận

Theo dõi tài liệu soạn bài Chữ người tử tù giúp học sinh chuẩn bị bài tốt trước buổi học. Phần câu hỏi trong chương trình đã được hướng dẫn giúp bạn có thêm gợi ý cho câu trả lời và hiểu hơn nội dung bài học.